simulacro teatro
Tel.:94 430 31 94 /simulacro@simulacroteatro.comEncantado de conocerteOtros proyectos
Con el bulto a la espalda. Dibujando caminos, cruzando puentes. Creación artística para el diálogo intercultural. Taller encantado de conocerte.
Participan en el proyecto:
simulacro teatro
Olga Ruiz (Artista Plástica)
Grupos mixtos (foráneos y autóctonos) formados por estudiantes de secundaria.
Katü Buru (percusionistas)
Propuesta de los talleres y la función para los institutos de secundaria
Proyecto: Encantado de conocerte para Institutos de secundaria.
Taller de teatro "Encantado de conocerte"
5 días, 2 horas diarias.
Obra de teatro: "Con el bulto a la espalda"
Después del taller. Se haría en el teatro donde asistirán los alumnos/as. Y si es en la calle participan en el montaje.
Objetivo del proyecto: La experiencia pretende.
Ponernos en el lugar del que ha tenido que dejar todo lo conocido y amado.
Llegar a los jóvenes, autóctonos y foráneos, intentar que puedan pararse y mirar con ojos distintos una realidad cotidiana envuelta en prejuicios y clichés; una realidad cotidiana pero desconocida. Su presente y también su futuro.
Dar a todos, autóctonos, foráneos y público, la oportunidad de compartir una experiencia vital y por tanto conocerse mejor, tal vez descubrirse un poco.
Talleres encantados de conocerte.
Taller de 10 horas impartido por Arantxa Lurre, miembro de simulacro teatro, y por Olga Ruiz, artista plástica.
En el taller se comenzará por estimular la curiosidad de los participantes hacia lo nuevo y diferente. Cómo es el lugar de donde el otro viene, su cultura, sus costumbres, su paisaje,. En esta parte, foráneos y autóctonos, se conocerán más profundamente a través de improvisaciones teatrales.
Para finalizar el taller y trabajando juntos, pero representando papeles diferentes, l@s alumn@s ensayaran su participación activa en el espectáculo teatral CON EL BULTO EN LA ESPALDA.
Si se hace en la calle participarían en el espectáculo, como actores y actrices, como colofón final al taller. Además en las clases se harían ensayos y después del taller tendrían ensayos con la compañía.
(Al taller pueden sumarse un taller más de percusión Brasileña impartido por Katu Buru para jóvenes de la ciudad.)
Los autóctonos se integrarán en la parte del espectáculo llamada hacer la fila. Ahí elegirán que es lo que llevarían en el caso de que una guerra o conflicto social les empujara bruscamente fuera de su hogar.
Han de: crear un personaje
Que me llevaría
Como viviría (actitud) el camino hacia un lugar desconocido, lejos de mi casa y de todo lo que ha sido mi vida, novios, amigos, familia, lugares, paisaje,.
Montarán una coreografía, que después los actores de simulacro teatro aprenderán para realizar juntos durante el espectáculo.
Los foráneos también integrados en hacer la fila tendrán que inventar juntos:
- Un personaje. Una actitud positiva que les defina ante lo nuevo, a lo que han llegado.
- Coreografía de acciones físicas que realizarán tras la estructura móvil: verdades que se dicen / mentiras que se cuentan.
¿Por qué separados foráneos y autóctonos? Cada uno de los colectivos vive durante el espectáculo una experiencia diferente porque cada uno necesita algo diferente y ambos tratan de ponerse en el lugar del otro.
Objetivos :
Les enseñaremos a través de improvisaciones lo interesante que es el "Otro y su mundo".
Intentaremos crear curiosidad, primero, y luego, respeto con el fin de quitar prejuicios que en verdad ellos no tienen, sino que vienen con la desinformación.
Una vez que se conocen, les mostraremos a través de la obra "Con el bulto a la espalda" lo que significa irse de sus países y de que a cualquiera le puede pasar.
Obra de teatro
Espectáculo teatral donde nos cuestionamos para la reflexión la condición de refugiados. Es un espectáculo poético con música en directo. "Los músicos golpean, desgarran, mecen. Los actores agitan conciencias. Sal de tu casa, abre la puerta y. ¡mójate¡
"Hemos huido en la dramaturgia de lo obvio, de la pena. de los de siempre, para mirarnos a nosotros, al os que vemos a "otros" en los telediarios caminar llenos de bultos por las carreteras, mientras comemos y pensamos que a nosotros no nos puede pasar."
"A ti también te puede pasar" repiten los personajes. "Aquí nos han puesto con el bulto en la espalda hacia la nada, por algún motivo importante que nadie sabe explicar con claridad. Pero que lleva el remitente de la muerte. "(.) Y luego todo es rápido. Rápido. Pocas palabras."
La escenografía son unas plataformas que invaden el patio de butacas. Cuando entra se divide en dos filas y durante el espectáculo llevan colocadas unas pegatinas, unos Go Home y otros Home Sweet Home. Al final tendrán que decidir.
Por otra parte intentamos que comprendamos que el refugiado ama a su país, que quiere volver, que no está aquí por gusto. Todo esto con dos percusionistas y 5 actores y actrices que viajan entre los personajes y el agitador.
Ambas cosas: taller y obra de teatro cumplirán el objetivo de sensibilización y alerta ante informaciones sesgadas y estrechas de miras. Después de haber vivido esta experiencia esperamos haberles dado argumentos para entender mejor que la convivencia intercultural es enriquecedora e intentes deshacer los sellos.
Desarrollo:
Nuestra propuesta para el Taller es quitar toda la intoxicación que tienen los jóvenes autóctonos y extranjeros. Queremos que vean su encuentro desde la realidad que en este caso es más atractiva que la ficción.
A través del teatro queremos que se pregunten las cosas que les dicen y que afronten el encuentro desde donde lo realizarían sino hubiera tanta intoxicación e intereses políticos y económicos.
Si el taller se hace junto con el espectáculo de interior se haría sólo el taller de teatro en interculturalidad.
Máximo: 15 alumnos.
El viaje:
Les propondremos el encuentro de un viaje. Pero improvisaran con circunstancias hasta que ellos mismos se den cuenta de que "Están encantados de conocerse", como dice el lema de esta campaña.
Los pasos del viaje serán:
Viajar a otro país por vacaciones
Viajar a otro país para estudiar en el extranjero
Viajar a otro país por motivos económicos
Viajar a otro país por motivos políticos.
3º Día: improvisaremos bajo la premisa:
¡Encantado de conocerte ¿de dónde dices que eres?
¿Cuál es tu país?
Aquí jugaremos improvisando a ver lo poco que sabemos de los otros y a descubrir que hay cosas del otro País que son mejores o que nos gustan más que las propias.
Camisetas:
Realizaremos unas camisetas bonitas que les gusten a los Adolescentes con los el logotipo y que llevaran en el taller, pero según se vallan conociendo les daremos un valor simbólico.
Avisad con antelación encargo de camisetas.
Apoyado por el departamento de Inmigración del Gobierno Vasco.
